Student perceptions of the situational, institutional, dispositional and epistemological barriers to persistence / Maureen R. Garland
Autor Garland, Maureen R., 1942- Nível de conjunto: Distance education. - Toowoomba [Australia] : Toowoomba [Australia]. - V. 14, N: 2 (1993). - p. 181-198 Nome comum Sucesso escolarInsucesso escolar
Ensino a distância
Avaliação da educação
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
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| Analítico | UAb-Lisboa | Analítico | Não requisitável |
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