Partnership in initial teacher education : a possible model for science departments? / Roger Lock
Autor Lock, Roger Nível de conjunto: School science review. - London : London. - V. 76, N: 277 (Jun. 95). - p. 87-90 Nome comum Formação de professoresEnsino das ciências
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
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| Analítico | UAb-Lisboa | Analitico | Não requisitável |
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