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Effective schools for disaffected students : integration and segregation / Paul Cooper

Autor Cooper, Paul ISBN 0415064848 Publicação London : Routledge, 1993 Descrição X, 267 p. Notas gerais Índice remissivo Nome comum Problemas de comportamento
Alunos
Integração escolar
Papel da escola
Relações interpessoais
Escola
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Monografia UAb-Lisboa L.S. 14595 EFP Disponível LS14595

Índice remissivo

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