Digital storytelling como estratégia educacional para jovens com síndrome de Asperger : a história do Marco / Ana Rita Ribeiro Correia
Autor Correia, Ana Rita Ribeiro Publicação [S.l.] : [s.n.], 2020 Descrição ix, [68] p. : il. Tese Tese MCEMD apresentada à Universidade Aberta, sob orientação do Prof. José Manuel Emiliano Bidarra de AlmeidaVersão digital da tese com a cota: L.C. 2294 Nome comum TMCEMD
Recursos educacionais
Digital storytelling
Narrativas digitais
Jovens
Síndrome de Asperger
Contador de histórias
Intervenção educativa
Estratégias educacionais Acesso virtual Referência no Repositório Aberto
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
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| Monografia | UAb-Lisboa | L.S. 53167 TMCEMD | Não requisitável | LS53167 |
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