Ser Japonês ou Falar Português? : aspetos socioculturais, cognitivos e pragmáticos do ensino de português como segunda língua no Japão / Renato Silva de Noronha Brandão
Autor Brandão, Renato Silva de Noronha Publicação [S.l.] : [s.n.], 2019 Descrição 1 disco ótico (PEN) Tese Tese de MPLNM apresentada à Universidade Aberta, sob orientação da Prof. Isabel FaléTrata-se da versão digital da tese com a cota: L.S. 53204 TMPLNM Nome comum TMPLNM
Português língua não materna
Ensino do português
Plurilinguismo
Multiculturalismo Nome geográfico Japão Acesso virtual Acesso no Repositório Aberto
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Documento eletrónico | UAb-Lisboa | L.C. 2331 | Não requisitável | LC0002331 |
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