Perspetivas emergentes das práticas de inclusão : a transformação do aluno estrangeiro alófono na metrópole multicultural de Bordéus / Celina Martins Santos
Autor Santos, Celina Martins Publicação [S.l.] : [s.n.], 2020 Descrição PDF Tese Tese de Doutoramento em Educação na especialidade de Educação e Interculturalidade apresentada à Universidade Aberta, sob orientação da Prof. Darlinda MoreiraVersão digital da tese com a cota: L.S. 54809 TD Nome comum TDEDUC
Educação
Acolhimento
Integração
Alófonos
Inclusão Nome geográfico Bordéus Acesso virtual Acesso no Repositório Aberto
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Documento eletrónico | UAb-Lisboa | Digital 43591 | Não requisitável |
Clicar numa imagem para a ver no visualizador de imagens
Não há comentários disponíveis sobre este título.