Perspetivas emergentes das práticas de inclusão : a transformação do aluno estrangeiro alófono na metrópole multicultural de Bordéus / Celina Martins Santos
Autor Santos, Celina Martins Publicação [S.l.] : [s.n.], 2020 Descrição 540 p. Tese Tese de Doutoramento em Educação na especialidade de Educação e Interculturalidade apresentada à Universidade Aberta, sob orientação da Prof. Darlinda MoreiraExiste versão digital da tese com a cota: Digital 43591 Nome comum TDEDUC
Educação
Acolhimento
Integração
Alófonos
Inclusão Nome geográfico Bordéus
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Monografia | UAb-Lisboa | L.S. 54809 TD | Não requisitável | LS54809 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.