Effects of collaborative peer tutoring on urban seventh graders / Glenn M. Roswal...[et al.]
Autor secundário Roswal, Glenn M. Nível de conjunto: The journal of educational research. - Washington : Washington. - V. 88, N: 5 (Mai.-Jun. 95). - p. 275-279 Nome comum Métodos pedagógicosSucesso escolar
Tutoring
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
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| Analítico | UAb-Lisboa | Analítico | Não requisitável |
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