e-Learning e formação profissional : cenários e estratégias didáticas para o ensino de língua inglesa (LE/L2) / Paula Alexandra Valente da Silva
Autor Silva, Paula Alexandra Valente da Publicação [S.l.] : [s.n.], 2022 Descrição PDF Tese Tese de Doutoramento Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global, Especialização em Ensino de Língua Inglesa em associação com a Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, apresentada à Universidade Aberta, sob orientação dos Profs. Jeffrey Childs e Daniela Barros Nome comum TDDLMECGFormação profissional
Ensino a distância
Elearning
Didática
Competências digitais
Língua inglesa Acesso virtual Referência no Repositório Aberto
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Documento eletrónico | UAb-Lisboa | Digital 43823 | Não requisitável |
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