Cognitive load theory, learning difficulty, and instructional design (Registo nº 4383)

Metadata
000 -Etiqueta do registo
campo de controlo de comprimento fixo 006140aa0a22001690004500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 4383
021 ## - Nº depósito legal
Código do país Portugal
100 ## - Dados Gerais de Proc.
Dados gerais de processamento 20160505d1994 |||u0pory50
101 0# - Língua da publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. Inglês
102 ## - País de Publicação
País de publicação Reino Unido
200 1# - Título
Título próprio Cognitive load theory, learning difficulty, and instructional design
Primeira menção de responsabilidade John Sweller
461 #1 - Nível de Conjunto
Editor Pergamon Press
Local da publicação Oxford
Descrição física p. 295-312
Título Learning and iInstruction : the journal of european association for research on learning and instruction
Número do volume V. 4, N: 4 (Dez. 94)
606 ## - Nome comum
Koha Internal code 39919
Elemento de entrada Planeamento da educação
606 ## - Nome comum
Koha Internal code 36203
Elemento de entrada Cognição
606 ## - Nome comum
Koha Internal code 35505
Elemento de entrada Aprendizagem
700 #1 - Responsabilidade principal
Koha Internal Code 29770
Palavra de ordem Sweller
Outra parte do nome John
801 ## - Fonte de origem
País Portugal
Agência UAb-Lisboa
090 ## - Números de controlo do sistema (Koha)
Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) 4383
942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha)
Tipo de item no Koha Analítico
Suprimido Disponível no OPAC
Exemplares
Removido (estado) Perdido (estado) Data de aquisição Origem do registo (biblioteca) (codificado) Código da organização que empresta ou é detentora (biblioteca) Localização Cota Tipo de circulação (não pode ser emprestado) Tipo de item e material
Disponível Disponível 2016-05-05 Bibliotecas da Universidade Aberta Bibliotecas da Universidade Aberta UAb-Lisboa Analítico Não requisitável Analítico