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Prior knowledge, content-related attitude, reading comprehension : testing Matheson's affective model of reading / Paul M. Hollingsworth, D. Ray Reutzel

Autor Hollingsworth, Paul M. Autor secundário Reutzel, D. Ray Nível de conjunto: The journal of educational research. - Washington : Washington. - V. 83, N: 4 (Mar.-Abr. 90). - p. 194-199 Nome comum Leitura
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