Apprendre peut-il s'apprendre : l'educabilite cognitive / dir. Maryvonne Sorel
Co-autor Sorel, Maryvonne Nível de conjunto: Éducation permanente. - Paris : Paris. - N: 88-89 (Jul. 87). - 250 p. Nome comum CogniçãoTrabalho
Formação profissional
Ensino por multimédia
Educação
Desenvolvimento cognitivo
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
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| Publicação periódica | UAb-Lisboa | Periódico | Não requisitável |
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